Erfolgsgeschichten von Kunden
NP-Programm der Universität von New Hampshire
Das Department of Nursing der University of New Hampshire (UNH) bietet mehrere Graduiertenabschlüsse und -programme an, die das Wissen und die Fähigkeiten vermitteln, die von Pflegefachkräften in der heutigen Gesundheitsumgebung benötigt werden Track sind diese Programme so konzipiert, dass sie in drei bis vier Semestern Vollzeitstudium einschließlich eines Sommers absolviert werden können.
UNH-Krankenpflegestudenten lernen etwas über beziehungsbasierte Pflege, reflektierendes Denken und klinische Entscheidungsfindung, während sie Richtlinien für die Entwicklung sicherer, qualitativ hochwertiger klinischer Fähigkeiten befolgen Absolventen werden Teil der Belegschaft, die die Zukunft des Gesundheitswesens mitgestalten wird.
Diagnose-Challenge
UNH hat die Aufmerksamkeit auf die Entwicklung der Fähigkeiten des klinischen Denkens von Studenten gerichtet. Diese Fähigkeiten sind nicht nur für die Praxis unerlässlich, sondern auch einzigartig schwer zu beurteilen. Die Entwicklung kritischer Denkfähigkeiten für das komplexe Problem des diagnostischen Denkens und der Mustererkennung ist eine Herausforderung, aber auch entscheidend zur Entwicklung von Krankenpflegestudenten, um sie auf die Praxis vorzubereiten. Diese Herausforderung wird durch inhärente Voreingenommenheit, wie vorzeitiges Schließen, Bestätigungsvoreingenommenheit usw., die mit der Diagnoseentscheidung verbunden sind, weiter erschwert und kann oft zu Diagnosefehlern führen.
Die Bereitstellung von Werkzeugen und Unterstützung zur Verbesserung dieser kritischen Denkfähigkeiten kann ein wertvoller Bestandteil ihrer Ausbildung sein.
Integration digitaler Tools zur Unterstützung
Die Krankenpflegefakultät der UNH hat Isabel in den letzten Jahren in unseren Lehrplan für das NP-Programm integriert. Wir verwenden einen fallbasierten Lernansatz, bei dem unsere Studenten ihr Wissen auf reale Szenarien anwenden und so ein höheres Lernniveau fördern. Studenten werden eingeführt Isabel in ihrem Kurs zur Gesundheitsbewertung, in dem sie lernen, wie und wann sie Isabel verwenden Verwenden Sie Isabel auch in ihren klinischen Praktika, wenn sie sich der Diagnose nicht sicher sind oder sicherstellen möchten, dass sie rote Fahnenkrankheiten ausschließen.
Ergebnisse und Schlussfolgerungen
Isabel ist ein erschwingliches System zur Unterstützung des klinischen Denkens, das den Schülern hilft, ein gutes Differential zu erzeugen. Die Fakultät glaubt, dass die Verwendung von Isabel und Krankheitsskripten die Genauigkeit und Metakognition der Schüler verbessert hat. Isabels Benutzeroberfläche ist gut gestaltet und intuitiv. Ein Beweis für ihren Wert ist das Unsere Studenten berichten von dem Wunsch, Isabel nach dem Abschluss weiterhin in ihrer klinischen Praxis einzusetzen.
